人生無處都在分析思考。
聽到別人的話、看到一則新聞，我們要有能力辨別真偽。
要做一件事，該從何下手，解決癥結點。
每個人都會思考分析，只是有人想得遠，有人想的近，有人見微知著，有人表面判斷。
想的深、想得遠、想的透，才能做出精準判斷。
如何養成分析思考的習慣呢？
我們看到一件事，要帶著批判性思考，從不同的角度去推翻自己。
我們心中一定帶有直覺的感性思考，但我們要挖掘深層的理性思考，方能撥雲見日
13-1 會分析思考的人
在任何環境下都需要分析思考的能力。
例如，今天要穿甚麼衣服；是否出國留學；新的政策影響
我們都要能理解、解讀、做出對的判斷。
探索到問題的核心，追究發生的原因，選擇正確的角度分析
「 細節」就是其中重點。「 見人所未見，言人所未言」
我們常會遇到陌生、複雜的情況，暫時喪失判斷能力
這時可以依靠就是分析思考的能力，擁有獨立判斷的能力。
這個能力是需要長期訓練不斷學習才能逐漸進化而成。
嚴謹的分析能力有三大要件
一、釐清問題的真相，這是要確定問題的關鍵
二、嚴謹的邏輯推理，每一層都要環環相扣
三、提出自己的觀點，必要時候要能採取對策和行動
- 分析思考能力，要靠長期訓練；遇到每件事都逼迫自己有獨特的看法和答案，說出道理，用以訓練自己。
- 分析思考和#10 追根究柢密切相關，過程中需要用到分析思考能力。
- 對任何事都要有自己的結論和看法，最不可用 「 都可以、隨便 」。
- 得出結論還要有道哩，經得起邏輯分析。
13-2 面對無知困惑時
有時候，無知因為訊息不足；有時候，卻是因為訊息複雜
更多時候，我們不了解其中的邏輯關係，也可能是對未來的目標放向不明確
分析思考最大用途就是解惑、找到正確的答案
首先要做的事，釐清所有已知的訊息，按照性質歸類；若是訊息不足，要定向蒐集補充。
再來把歸類好的訊息，按照重要順序排列，讓我知道思考重點何在。
最後就是提出對策和行動了。
很多時候我們因為訊息不足、複雜而沒有辦法判斷
這時候我們需要一個關鍵訊息幫助我們，但關鍵訊息可遇不可求
那我們就必須決定問題處理的目標，把問題界定清楚，就可以思考如何行動
- 分析思考一定要訊息完整，把不相關的去除，搜尋想知道的。
- 歸類留下的訊息，找到邏輯性排列他，系統的整理，做出結論。
我自己在每天在看書時，一開始都會掙扎，因為工作和生活的壓力，讓我無法確定是否是繼續看書
但我把目標清楚放在一年要讀完36本書後，我發現我不能有任何一天怠惰
那會造成後續無法完成，所以清晰自己的目標非常重要。
13-3 學會批判性思考
批判性思考是指用高度質疑的態度，去檢視所有思辯過程、想法、判斷、決定。
很多國家都將其列入體制教育內
台灣更需要這種教育。
台灣人大量依靠自己不嚴謹的直覺式判斷去評斷和決定
這種快速產生的想法絕對說不清道理，也經不起一再追問， 嚴重缺乏邏輯性
而批判性思考要把我們面對的訊息、自己的想法、認知、決定抱持高度懷疑態度
嚴謹的思考邏輯反覆檢驗，一定要讓所有我們相信事務，都說得出道理，絕對不會讓想法只有直覺
批判性思考，關鍵在於批判的是訊息、想法、認知、決定
換言之批判式的是事；人是中性的，不可批判人，更不可因為對象而影響事實。
我們要辨別訊息的真偽，還要確定我們的想法、決定的正確性。
只要靠細細地看每一個細節，不斷問自己為甚麼，才能解開真相。
有任何想法，反覆的質疑自己，為何有此想法？是否嚴謹正確？禁得起考驗的想法才可以接受。
批判性思考是一種學習，要長時間累積訓練，今天就開始帶著批判性思考來看待周遭生活吧！
13-4 強迫自己有看法
常常面對問題時，我們腦中一片空白，無法產生具體意見。
為甚麼會沒有意見？原因是我們缺乏思考能力。
為甚麼會缺乏思考？原因是我們不習慣去思考。
為甚麼不思考？因為我們習慣沒有意見，接收老師、主管的指示。
這就是反覆分析的結論。
那如何培養分析思考的能力？
最簡單就是開始分析，接收到一個議題，開始思考，強迫自己有一個明確的答案
再來要為了這個答案建立一套正確通暢的邏輯。
進階的方式是，在正反兩端都建立自己的論述，更能建立分析的能力。
每天從新聞、報紙、話題中找到題目，開始訓練這件思考事情
例如支持同婚、或反對同婚，給自己一個理由，並不帶情緒的論述它。
在工作中也是如此，主管不會在乎觀點是否正確，而最在乎的是有沒有想法跟邏輯。
所以在工作上一定要有意見，並開口說出來，放在心中的意見不是意見。
我們也可以在會議中延伸論述他人的彥見。
- 人無時無刻都在思考，所以思考能力培養也在社活中養成
- 生活工作中遇到任何情況，都要強迫自己有看法跟意見。
- 在生活中任何現象都可以進行思考訓練；自問這件事代表的意義，為甚麼會這樣，未來又如何。
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